Proběhlé akce
2017-2019
Vizte fotky a evaluační dotazníky účastníků z minulých seminářů.
2016
Seminář indikace a kontraindikace metod výuky českého jazyka v počátečních ročnících základního vzdělávání v inkluzivní škole
| 21.03.2016 | seminář pro jednotlivce | budova ZŠ Mendelova | Praha |
| 31.03.2016 | seminář pro ped. tým | ZŠ Radlická | Praha |
| 18.04.2016 | seminář pro jednotlivce | budova ZŠ Mendelova | Praha |
| 23.05.2016 | seminář pro jednotlivce | budova ZŠ Mendelova | Praha |
| 30.05.2016 | seminář pro ped. tým | ZŠ Rosice a ZŠ Chrast | Rosice |
| 14.06.2016 | seminář pro ped. tým | ZŠ Šluknovská | Česká Lípa |
| 05.09.2016 | seminář pro ped. tým | ZŠ Mlazice | Mělník |
| 13.09.2016 | seminář pro ped. tým | ZŠ Kladská | Praha |
| 17.10.2016 | seminář pro ped. tým | ZŠ Úšovice | Mariánské Lázně |
| 24.10.2016 | seminář pro jednotlivce | In-SPIRO | Praha |
| 14.11.2016 | seminář pro ped. tým | ZŠ náměstí Míru | Nový Bor |
| 28.11.2016 | seminář pro jednotlivce | budova ZŠ Mendelova | Praha |
2015
Seminář indikace a kontraindikace metod výuky českého jazyka v počátečních ročnících základního vzdělávání v inkluzivní škole
23. 2. 2015 – seminář v budově ZŠ Malostranská, Praha
30. 3. 2015 – seminář v budově ZŠ Malostranská, Praha
30. 4. 2015 – seminář pro pedagogický tým ZŠ Kolovraty, Praha
14. 5. 2015 – seminář pro pedagogický tým ZŠ Kolovraty, Praha
2014
Seminář indikace a kontraindikace metod výuky českého jazyka v počátečních ročnících základního vzdělávání v inkluzivní škole
19. 2. 2014 – seminář pro pedagogický tým ZŠ Mnichovice
7. 4. 2014 – seminář pro pedagogické týmy ZŠ Kostelní Hlavno, ZŠMŠ Předměřice nad Jizerou a ZŠMŠ Sojovice
30. 4. 2014 – seminář pro pedagogický tým ZŠ Za Nádražím, Český Krumlov
2013
8. 4. 2013 (Praha) | Přednáška Pervazivní vývojové poruchy v kontextu inkluzivního vzdělávání na I. stupni ZŠ
2012
1. - 2. 12. 2012 (Kostelec nad Černými Lesy) | Interaktivní autorský seminář Reedukace specifických poruch učení a chování formou trampoliningu
2011
12. 4. | Mezinárodní vědecká konference Metody a formy práce ve výuce mateřského jazyka KČJL, UPOL, Olomouc, 2011. Příspěvek na téma: INDIKACE A KONTRAINDIKACE METOD VÝUKY ČESKÉHO JAZYKA U ŽÁKŮ V POČÁTEČNÍCH ROČNÍCÍCH ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ZEJMÉNA U TĚCH, KTEŘÍ MAJÍ OBTÍŽE DYSLEKTICKÉHO CHARAKTERU